SOCIAL GAMER


Las huellas más importantes no siempre se ven, pero se sienten… 

¡Bienvenidos a una nueva reflexión!


El rol de esta semana, tiene como desempeño jugar a uno de los juegos serios (serious games) propuestos por nuestra profesora Rosa u otros que puedan encontrarse en la Plataforma STEAM  (no se pueden repetir juegos en el mismo grupo de trabajo). Debe emplearse tiempo en entender el juego y su mecánica.


"3rd World Farmer" es un juego simulador que brinda a los jugadores la oportunidad de administrar una granja en una nación en desarrollo, lidiando con retos como la pobreza, conflictos y condiciones meteorológicas desfavorables. La meta es tomar decisiones estratégicas para preservar y fomentar el crecimiento de una familia rural. Mediante esta vivencia, el juego tiene como objetivo sensibilizar acerca de los elementos que mantienen la pobreza en las naciones del tercer mundo y promover la empatía hacia aquellos que residen en estas circunstancias. ​


Ahora vamos a llevar a cabo una actividad basada en el juego y he contado con la ayuda de ChatGpt para realizarla. He usado el siguiente promt: 





Título de la actividad: "Simulando Realidades: Gestión de una Granja en el Tercer Mundo"

Objetivos:

  • Comprender las dificultades que enfrentan los agricultores en países en desarrollo.

  • Reflexionar sobre las decisiones estratégicas necesarias para la supervivencia en contextos de pobreza y conflicto.

  • Fomentar la empatía y conciencia social respecto a las realidades socioeconómicas del Tercer Mundo.

Desarrollo de la actividad:

  1. Introducción (15 minutos):

    • Presentación del juego "3rd World Farmer" y explicación de su propósito educativo.

    • Breve discusión sobre las condiciones de vida en países en desarrollo y los desafíos que enfrentan los agricultores.

  2. Juego Individual (30 minutos):

    • Cada participante accederá al juego en sus dispositivos (ordenadores, tabletas o móviles con conexión a internet).

    • Se les pedirá que jueguen al menos dos rondas, registrando las decisiones tomadas y los resultados obtenidos.

  3. Reflexión Grupal (20 minutos):

    • Reunión en círculo para compartir experiencias y reflexiones sobre el juego.

    • Discusión guiada con preguntas como:

      • ¿Qué decisiones fueron más difíciles de tomar?

      • ¿Cómo afectaron los eventos inesperados al desarrollo de la granja?

      • ¿Qué emociones experimentaron durante el juego?

      • ¿Qué aprendizajes pueden aplicarse a situaciones reales de gestión y resiliencia?

  4. Cierre (15 minutos):

    • Síntesis de las principales lecciones aprendidas.

    • Reflexión sobre cómo la actividad contribuye a una mayor comprensión de los problemas globales y la importancia de la solidaridad.

Materiales necesarios:

  • Dispositivos con acceso a internet (ordenadores, tabletas o móviles).

  • Proyector y pantalla (opcional, para demostración grupal).

  • Hojas y bolígrafos para anotaciones personales.

Consideraciones:

  • Asegurar que todos los participantes comprendan las mecánicas básicas del juego antes de comenzar.

  • Brindar apoyo técnico en caso de dificultades con los dispositivos o el acceso al juego en línea.

  • Fomentar un ambiente de respeto y escucha activa durante la reflexión grupal.

Esta actividad, basada en el juego "3rd World Farmer", ofrece una experiencia inmersiva que permite a los participantes entender y reflexionar sobre las complejidades de la vida rural en contextos de pobreza, promoviendo el aprendizaje y la empatía hacia realidades diferentes a las propias.

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